之前那些所有看起来带点什么意思的行为言语，原来只是(shì )出于朋友的角度，简单又纯粹。

贺勤再开(kāi )口()态()度()稍强硬了些，我们(men )为人师表随随便便给学生扣上这种帽子，不仅伤害学生，还有损五中百年名校的声誉，主任慎言。

孟行悠被(bèi )他的反应逗乐，在旁边()搭()腔()：谢谢阿姨，我也多来点。

孟行悠扪心自问，这感觉好像不算很糟糕，至少比之(zhī )前那种漂浮不定怀疑自己的感觉好上一百(bǎi )倍。

思想开了个小差()，孟()(mè()ng )行()悠赶紧拉回来，问：那你为什么要跟我(wǒ )说？

孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟的念头，看了眼景宝，说道(dào )：我都可以，听景宝的吧。

迟砚跟他()指()路()(lù )：洗手间，前面左拐走到(dào )头。

一听有陌生人，景宝的动作瞬间僵住(zhù )，下一秒缩回后座的角落，抵触情绪非常(cháng )严重：不不想不要去

迟砚(yàn )听完()，气()音()悠长呵了一声，一个标点符号(hào )也没说。